Kisa ou ta dwe fè lè elèv yo anwiye nan klas la?

Antanke pwofesè, èske ou rankontre pwoblèm sa yo nan salklas la? Pa egzanp, elèv yo tonbe dòmi, pale youn ak lòt, epi jwe jwèt nan klas la. Gen kèk elèv ki menm di ke klas la twò raz. Alò, kisa pwofesè yo ta dwe fè nan sitiyasyon ansèyman sa a?

Lè m fè fas ak pwoblèm sa a, pèsonèlman mwen panse pwofesè yo ta dwe amelyore pwòp kalite edikasyon yo, etabli yon vizyon ki kòrèk sou edikasyon, itilize entèraksyon nan klas pou amelyore inisyativ aprantisaj elèv yo epi ankouraje devlopman elèv yo.

Elèv yo se moun ki gen konsyans endepandan. Si yo eksprime opinyon yo dirèkteman bay pwofesè yo nan salklas la, pwofesè yo ta dwe gade pwoblèm yo atravè fenomèn yo. Metòd ansèyman tradisyonèl yo pa apwopriye ankò pou salklas yo ak devlopman rapid sosyete a. Kidonk, pwofesè yo ta dwe fè fas ak pwoblèm nan epi ajiste metòd ansèyman yo alè.

Nan salklas la, pwofesè yo ta dwe konsantre sou elèv yo. Anvan klas la, jwèt ak amizman yo ka byen kominike youn ak lòt. Pa egzanp, itilizasyon salklas entelijanklikè vwaJwe jwèt la pou pran anvlòp wouj ka reveye antouzyasm elèv yo nèt ale nan aprantisaj. Nan kòmansman klas la, mobilize nèt ale antouzyasm elèv yo pou aprann, sa ka pi byen kreye yon atmosfè nan salklas la.

Pandan klas la, pwofesè yo ka byen kominike avèk elèv yo, bay elèv yo tout wòl prensipal la, fè egzamen konesans avèk elèv yo lè l sèvi avèk klikè entèaktif, epi ankouraje elèv yo pou yo pran inisyativ la lè yo reponn tout manm yo, reponn o aza, prese prese, epi chwazi yon moun pou reponn. Antouzyasm pou aprantisaj la ankouraje elèv yo reponn kesyon yo avèk kouraj epi aktivman.

Apre repons lan, background klikè a otomatikman montre rezilta repons elèv yo, epi li jenere yonklikèrapò a, ki pèmèt elèv yo konnen diferans ki genyen ant kamarad klas yo nan aprantisaj, fè konpetisyon kontinyèlman nan konpetisyon an, epi motive youn lòt pou yo grandi. Pwofesè yo ka ajiste plan ansèyman an dapre rapò a pou pi byen amelyore ansèyman an nan salklas la.

Nan pwosesis ansèyman an, pwofesè yo ta dwe jwe yon wòl lidè, respekte pozisyon dominan elèv yo, enspire ak motive elèv yo, epi toujou mobilize antouzyasm, inisyativ ak kreyativite elèv yo nan aprantisaj.